Guten Morgen,
da mich gaaaaaaanz viele gefragt haben, was auf dem Foto gestern zu sehen war. Das ist ein Teil davon, was oben am Baum hing:
Bienen, tausende Bienen, die geschwärmt waren und die ich zurückholen wollte. (Hat abends dann nach einigen Pannen auch geklappt.)
Wir werden heute nur wiederholen bevor es am Freitag mit neuem Stoff weitergeht und wir uns übernächste Woche wieder im Klassenzimmer treffen 🙂 (zumindest ein Teil von uns).
Die Teilbarkeitsregeln durch 2, 4, 5 und 10 hast du in letzter Zeit mittels der „Spielchen“ schon wiederholt.
Kennst du sie auch noch für 3, 6, 8 und 9?
Teilbarkeitsregel zur 3:
Eine Zahl ist durch 3 teilbar, wenn ihre Quersumme, das heißt die Summe ihrer Ziffern, durch 3 teilbar ist (ohne Rest).
Beispiel:
254 ist nicht durch 3 teilbar, da 2+5+4 = 11 nicht durch 3 teilbar ist.
16521 ist durch 3 teilbar, da 1+6+5+2+1= 15 durch 3 teilbar ist.
Teilbarkeitsregel zur 6:
Eine Zahl ist durch 6 teilbar, wenn sie gerade ( also durch 2 teilbar) und durch 3 teilbar ist.
Teilbarkeitsregel zur 9:
Eine Zahl ist durch 9 teilbar, wenn ihre Quersumme, das heißt die Summe ihrer Ziffern, durch 9 teilbar ist, sonst nicht.
Teilbarkeitsregel zur 8:
Eine Zahl ist durch 8 teilbar, wenn die von ihren drei letzten Ziffern gebildete Zahl durch 8 teilbar ist.
Die 7?
Da gibt es keine einfache Regel. Alle Regeln sind komplizierter als es selbst schnell durch Rechnung auszuprobieren :-).
Wenn du noch ein paar Beispiele gezeigt bekommen möchtest, kannst du dir noch Herrn Schmidt anschauen.
Sehen wir gleich, ob du dir alles gemerkt hast.
Die Regeln weißt du nun, jetzt musst du sie anwenden. Du siehst hier gleich drei „Spiele“. Das letzte ist ein Video, in dem die Primzahlen erklärt werden. Erinnerst du dich? Du hast das gleiche Feld schon mit mir in der Schule bearbeitet.
Was man mit den Primzahlen anstellen kann, wiederholen wir kurz am Freitag.
Damit sich dein Füller und dein Heft aber heute nicht vernachlässigt fühlen, rechnest du bitte noch vom Wiederholungsblatt „Rechnen mit ganzen Zahlen“ die Nummer 5 und 6
(Hier nochmal das Blatt: Wiederholungsaugaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen
und im Buch auf der Seite 176 die Aufgabe Nummer 14.
Wer das vielleicht schon gemacht hat oder bisher sehr schnell war, kann noch zum mathegym-Auftrag weiter unten gehen.
Hier kommt der Begriff Vielfachmenge V(…) vor. Das sind einfach die Zahlen, die in der entsprechenden Einmaleins-Reihe sind.
Beispiel: V(3)= {3,6,9,12,15,…}
Bei der Teilermenge T(…) muss man die Teiler angeben.
Beispiel: T(18)= {1,2,3,6,9,18}
Hier zum mathegym-Auftrag
Dann Tschüß bis Freitag!