Monat: April 2020

Umrechnen von Größen – 20.4.2020

Guten Morgen,

heute musst du Einheiten umwandeln. Wie schon in den letzten beiden Beiträgen vor den Ferien gezeigt, kann die Einheitentafel dabei helfen.

Hier kannst du nochmal nachlesen, wie das funktioniert (wenn du auf die drei waagrechten Strichen links oben tippst, kannst du das auch herunterladen und ausdrucken oder im Vollbildmodus anschauen):

Nimm jetzt das Schulbuch Seite 167. Löse Aufgabe 3a , 4 cd und 5 cd im Heft.

Wenn dir das noch schwer fällt, kannst du dir die Einheitentafeln ausdrucken und die Aufgaben dort immer eintragen. Zum Ausdrucken auf die nächste Zeile klicken.

Einheitentafel leer

Denke daran, dass die Umrechnung bei Zeiten immer 60 oder 24 ist.
1 d = 24 h, 1 h = 60 min , 1 min = 60 sec

So jetzt ist es schon fast geschafft.

Wie angedroht, kommt jetzt noch eine Wiederholungsaufgabe. Löse bitte vom Geometrieblatt Aufgabe 1 und 2.
Hier sind nochmal die Angaben, falls du sie noch nicht am Wochenende ausgedruckt hast.

Wiederholungsaufgaben zur Geometrie 17.4.20
Wiederholungsaugaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen

Die Lösungen der Aufgaben schicke ich dir morgen. (Wer mehr üben möchte, macht einfach 3, 4, 5 komplett. Ihr bekommt alle Lösungen.)

Und jetzt noch das Abschlussspiel. Wer schafft alle Paare?

Tschüss! Bis morgen.

Übungsaufgaben Verkettung und Sinus-/ Kosinusfunktion 20.4.20

Hallo ihr,

wie es aussieht, werden wir vorerst leider hier weiter miteinander arbeiten müssen. In dieser Woche werden wir zunächst nochmal üben und dann die Umkehrfunktion anschauen. Das ist dann wieder etwas leichter als die Sinus- und Kosinusaufgaben.

Ich schaue mir momentan eine Lösung an, mit der wir auch per Videokonferenz miteinander kommunizieren könnten. Wie das mit so vielen klappt und ob das effektiv ist, müssen wir einfach mal ausprobieren. Ich schicke euch demnächst den Zugang dazu.

Heute kommt nur ein Übungsblatt. Die Aufgabe 3 ist aus eurem Schulbuch. Ich habe euch eine Reihe von Tipps dazu geschrieben. Mal sehen, wie ihr damit klar kommt.

Wiederholungsaufgaben 20.4.20

Ich möchte in Zukunft etwas häufiger eine Rückmeldung, wie es so klappt. Deswegen bitte ich euch, mir von diesem Blatt die Aufgaben 1 und 2 nach Möglichkeit bis Dienstag Abend zuzuschicken.

Um das etwas einfacher zu gestalten, habe ich ein Formular gebastelt. Das Feld „Nachricht“ muss normal nicht ausgefüllt werden.

Wenn ihr die Seite mit dem Handy anschaut, müsste bei „Datei auswählen“ hoffentlich eure Kamera-App angeboten werden. Bei Laptop usw. wie immer Foto hochladen. Im Anschluss „Senden“ nicht vergessen. Wenn danach ein grüner Bestätigungskasten auftaucht, habe ich eure Nachricht erhalten.

Fehler: Kontaktformular wurde nicht gefunden.

Hinterlasst mir bitte dieses Mal im Nachrichtenfeld einen Kommentar, wie ihr mit Aufgabe 3 zurecht kommt.

Ich melde mich Dienstag Abend wieder auf dieser Seite.
Bis dahin, macht´s gut!

Bald ist Ferienende, 17.4.20

Hallo ihr alle,

Na, habt ihr die Ferien gut überstanden? Ich hoffe, jedem von euch geht es gut.
Wie es aussieht, werden wir uns wohl leider eine ganze Weile noch nicht im Klassenzimmer treffen, d.h. es geht hier auf dieser Seite weiter.
Momentan schaue mir verschiedene Möglichkeiten an, wie wir am besten (zumindest ab und an) eine gemeinsame Unterrichtsstunde vor dem Bildschirm hinbekommen. Ich würde euch schon gerne wieder sehen 🙂 und werde euch diesbezüglich auf dem Laufenden halten.

Ab Montag geht es hier mit dem aktuellen Stoff (Größen und Einheiten) weiter. Parallel dazu möchte ich immer ein bisschen wiederholen.
Ich habe zwei Aufgabenblätter dazu erstellt, von denen ihr in der nächsten Zeit immer einzelne Aufgaben von mir zur Bearbeitung aufbekommt. Ich werde euch immer sagen, wann ihr was machen sollt.
(Wer schon Mathesehnsucht hat, darf aber natürlich schon los legen. Ist aber absolut kein Muss.)

Hier die Aufgabenblätter:

Wiederholungsaufgaben zur Geometrie 17.4.20

Wiederholungsaugaben zum Rechnen mit ganzen Zahlen

Spätestens Sonntag Abend findet ihr dann hier den Auftrag für Montag.

Liebe Grüße,
U. Hunger

PS: Weil ich gefragt wurde: Ja, das waren meine Haustiere am Ende der Beiträge (naja, natürlich nicht alle Bienen :-)). Mehr habe ich nicht! Wer Lust hat, kann mir ja ein Foto seines Tieres mailen. Dann führe ich die Foto-Tradition mit euren Tieren fort.

Fröhliche Ostern! 13.4.2020

Liebe 5a,

ich wünsche euch allen schöne Ostertage und hoffe, der Hase war schon bei euch und hat ein paar Eier fallen lassen. Bei mir Zuhause ist er eindeutig schon durch den Garten gehoppelt :-).

Wer schon Sehnsucht nach Mathe hat (zumindest ein bisschen 😉 ), kann sich hier am Ostersudoku (einfach anklicken) versuchen.

sudoku

Ganz liebe Grüße,

U. Hunger

Übung und Wdh. – 3.4.20

Hallo Ihr,

hier kommt der letzte Auftrag vor den verdienten Ferien.
Wir haben ja bei der Kettenregel schon die ein oder andere Sinus- und Kosinusfunktion eingestreut. Heute wird es nochmal ausführlicher um die beiden gehen.

Die Eigenschaften hatten wir ja gemeinsam wiederholt. Wer fleißig ist, kann sich selbst noch mal auf diesem Arbeitsblatt testen (link öffnen und ausdrucken)

Wdh_Sinus_Kosinus_AB_2020

Oder wahlweise auch hier nur nochmal durchlesen (das ist übrigens die Lösung zum Blatt).

Wdh_Sinus_Kosinus_AB_Loesung_2020

Durch die graphische Ableitung haben wir vor langer Zeit 🙂 gefunden, dass die Ableitung der Sinusfunktion die Kosinusfunktion ist und die Ableitung der Kosinusfunktion MINUS die Sinusfunktion ist.

Jetzt schauen wir die Ableitung einer verketteten Sinusfunktion graphisch an.

Aufgabe: Zeichne in deinem Heft die Funktion f(x) = sin(2x).
Zeichne genau unten drunter ein zweites Koordinatensystem. Zeichne hier die Ableitung!
(Also wieder waagrechte Tangenten in Nullstellen verwandelt und ein paar genaue Werte über Steigungsdreiecke ermitteln.)

Erkennst du was raus kommt? (Falls nein, musst du hier in der Lösung spicken.)

Graphisches Ableiten verketteter sinus 3.4.20

Du siehst die graphische Ableitung deckt sich mit dem Ergebnis, das wir mit der Kettenregel berechnen können.

Zum Üben kannst du dir folgendes Blatt ausdrucken.

Aufgaben Arbeitsheft

Nummer 1 und 2 solltest du auf jeden Fall bearbeiten. Da Nr 2 nicht ganz einfach ist, habe ich ein paar Anmerkungen in die Lösung geschrieben (ich hoffe, man kann es entziffern.)

Gut wäre, wenn du noch auf Mathegym gehst. Unter folgendem link ist ein passender Auftrag abgelegt:

Klick mich

Lösungen:
Lösungen zum Arbeitsheft

Wenn ihr in den Ferien etwas rechnet oder Fragen habt, könnt ihr mir natürlich immer mailen.

Ich hoffe, wir sehen uns in zwei Wochen wieder und können im Klassenzimmer weitermachen!
Bis dahin, passt gut auf euch auf und habt eine schöne Zeit

Nachtrag: Es zeigt sich schon heute, dass Aufgabe 2b Probleme macht. Ich habe versucht es nochmal etwas verständlicher zu schreiben:

Umrechnen von Größen – 3.4.20

Hallo zum letzten Auftrag vor den Ferien :-),

heute wollen wir anfangen, Größen in andere umzurechen.
Dazu brauche ich mal wieder Lehrer Schmidt zur Unterstützung, d.h. ihr dürft Videos schauen.
Du musst nur bis zur Minute 3:40 schauen. Es wird hier auch was mit Kommas gezeigt, falls du das noch nicht kennst, ist das kein Problem. Wir üben das alles nach den Ferien zusammen. Los gehts!

Dann nimm dein Schulheft und schreibe: 6.2 Umrechnen von Größen

Im Buch Seite 166 musst du jetzt wieder den roten Kasten abschreiben. Die letzten beiden Sätze kannst du weglassen.

Und weiter geht es mit Videoschauen!

So eine Tabelle siehst du auch im Buch unter dem Merkkasten bei I.
Vielleicht hast du schon entdeckt, dass unser Buch nicht 100m, 10m und m schreibt, sondern einfach drei Plätze für die Meter reserviert. Das macht keinen Unterschied.

Jetzt probiere das ganze selbst. Seite 167 Nummer 2. Dafür musst du die Tabellen ins Heft abzeichnen. Ganz links steht immer die Größe, dann die Spalten für die einzelnen Ziffern und ganz rechts steht nochmal eine Einheit. In diese Einheit sollst du die Größe jetzt umwandeln.

Geschafft? Vergleiche gleich noch deine Lösung mit meiner:

Lösung S 167 Nr 2

So, das war es! Jetzt wünsche ich dir wunderschöne Ferien!!!
Natürlich kannst du mir auch in den Ferien schreiben, wenn du mich brauchst oder auch einfach so :-).

Ganz liebe Grüße und hoffentlich bis in zwei Wochen.
Tschüüüüüüüüüüs 🙂

PS: Wer in den Osterferien ein bisschen üben möchte, kann im Buch die Seite 138 und 158 bearbeiten. Die Lösungen zur Kontrolle befinden sich am Ende des Buchs.
Natürlich kannst du auch weiterhin immer bei mathegym „Checkos“ sammeln 😉

Größen im Alltag – 2.4.20

Guten Morgen,

verbessere heute bitte zuerst deine Aufgaben von gestern. Falls du mit dem Arbeiten etwas hintendran bist, versuche die Aufgaben doch erst noch alleine zu lösen. Du kannst mir natürlich auch heute noch deine Aufgaben schicken.

5a Lösungen 1.4.20

Bei uns geht es jetzt weiter mit Größen. Von diesem Thema kennst du schon wieder einiges aus der Grundschule.

Schreibe ins Schulheft die Überschrift: 6.1 Größen im Alltag

Nimm jetzt dein Buch und bearbeite Seite 160 im Schulheft. Nicht erschrecken, dass sieht viel aus, geht aber schnell, da du oft nur etwas zuordnen musst. Bei Aufgabe 4 genügt es, wenn du die ersten beiden Uhren anschaust. Teilaufgabe 4d) musst du nicht machen.

Blättere jetzt auf die Seite 164 und schreibe den roten Merkkasten ab. Bitte verwende auch Farben wie im Buch,da dir grün und blau zeigen sollen, was die Maßzahl und die Maßeinheit ist.

Über die nächste Zeile gelangst du wieder zu Übungen in mathegym.

Hier geht´s zu mathegym
 

Wenn du noch Lust hast, kannst du noch die Spiele hier lösen. Schau doch mal, ob du alles weißt 🙂

Bis morgen, zum Endspurt vor den Ferien 🙂